Unter dem Titel „Politik und Wirtschaft bilingual unterrichten“ erscheint im Wochenschau Verlag in Kürze eine weitere PolECulE-Publikation.

Die Veröffentlichung, die in der „kleinen Reihe“ des Wochenschau Verlags erscheinen wird, vereint curriculare Grundlagen mit methodischen Hinweisen und unterrichtspraktischen Beispielen. Die curricularen Grundlagen verweisen dabei auf die inhaltliche Trias aus Politik, Ökonomie und Kultur und identifizieren „globale Diskurskompetenz“ als im bilingualen Politik- und Wirtschaftsunterricht zu vermittelnde übergreifende Schlüsselkompetenz. Die sich anschließenden methodischen Hinweise gehen dann auf verschiedene Lerntypen und die sich daraus ergebenden Möglichkeiten zur Zusammensetzung von Lerngruppen ein, erläutern die Rolle der Lehrkraft im bilingualen Sachfachunterricht und stellen eine sinnvolle Strukturierung des Unterrichts sowie verschiedene Modelle zum Einsatz von Schul- und Fremdsprache vor. Ein unmittelbar im Unterricht anwendbares Planspiel zum Thema „Gewerkschaften“ rundet die Veröffentlichung ab. Darin treffen die Lernenden als Vertreter*innen von Arbeitgeber*innen- und Arbeitnehmer*innenseite eines Stahlwerks in mehreren Tarifrunden aufeinander, in denen sie mit Unterstützung von Schlichter*innen über potenzielle Gehaltssteigerungen und andere Arbeitsgeberleistungen verhandeln. Grundlage für die Verhandlungen bilden detaillierte Rollenbeschreibungen sowie ökonomische Kennzahlen. In der anschließenden Reflexion wird sowohl auf inhaltliche als auch auf sprachliche Aspekte eingegangen.

Insgesamt bietet die Veröffentlichung „Politik und Wirtschaft bilingual unterrichten“ somit einen kompakten Überblick über curriculare, methodische und unterrichtspraktische Aspekte zweisprachigen sozialwissenschaftlichen Unterrichts und eignet sich damit sowohl für im bilingualen Sachfachunterricht erfahrende Lehrkräfte als auch für Neueinsteiger*innen.

Hier der Link zur Veröffentlichung: https://wochenschau-verlag.de/politik-und-wirtschaft-bilingual-unterrichten-2878.html.